Télé-enseignement

Enseignement Supérieur

Corriger un échec d'infrastructure, pas un échec pédagogique : donner à chaque étudiant, où qu'il se trouve, les mêmes conditions d'apprentissage.

Information

26 000 étudiants concernés

Le constat

Un amphi béninois, un cours, une catastrophe silencieuse

Sans microphone, sans système sonore, dans des amphithéâtres en surpopulation chronique — la chute est documentée à chaque étape.

26 000étudiants inscrits dans les facultés pilotes du supérieur
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13 000viennent en amphithéâtre — la moitié seulement (50 %)
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~ 50entendent l'enseignant, faute de micro et de système de sonorisation
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30 / 6 000admis à l’issue des examens, soit 0,5 % de réussite

Ce n'est pas uniquement un échec humain — c'est un échec d'infrastructure. Et c'est exactement ce que l'Agence corrige.

Notre stratégie

Une architecture en 3 couches

Un système découplé : la diffusion d'un côté, l'interaction de l'autre.

Couche 1 — Ressources pédagogiques
UNESS · SantéUNJF · DroitContenus locaux · 35 %
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Couche 2 — Plateforme nationale
elearning.etudiant.bj
Plateforme nationale souveraine (Moodle)
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Couche 3A — Diffusion

Campus numériques et amphithéâtres rénovés. Aucune connexion internet requise côté étudiant.

Couche 3B — Support & interaction

Tuteurs dédiés, en support asynchrone et accompagnement personnalisé des étudiants.

Facultés pilotes

27 332 étudiants, trois facultés retenues

gavel

FADESP

Faculté de Droit

12 542 étudiants

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FASEG

Sciences Économiques et de Gestion

13 000 étudiants

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FSS

Sciences de la Santé — Physiologie & Anatomie

1 790 étudiants

Partenariats

Des ressources pédagogiques acquises auprès de partenaires

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UNESS

Université Numérique en Santé et Sport

Santé · FSSAccord de principe
gavel

UNJF / Ius & Politia

Université Numérique Juridique Francophone

Droit · FADESPAccord de principe

Un partenaire pour les filières Économie & Gestion est en cours d'identification.

Le réseau humain

Un accompagnement de proximité, pas seulement une plateforme

groups

Tuteurs

100 tuteurs, sur la base d’un ratio optimal de 1 tuteur pour 50 étudiants. Formation en pédagogie numérique universitaire et appui de l’AUF et de l’Université d’Ottawa.

engineering

Personnel d’accompagnement

Ingénieur pédagogique, technicien multimédia, administrateur de plateforme, psychologue clinicien — encadrement des cohortes d’apprenants.

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Personnel de site

Chef de site, point focal maintenance, gardien, agents d’entretien — pour la proximité et le bon fonctionnement quotidien de chaque campus.

Infrastructures

5 villes, 4 000 places créées

Des campus numériques modulables, complétés par la réfection de trois amphithéâtres de 1 000 places à l'Université de Parakou et à l'Université d'Abomey-Calavi (ACISE).

VillePlacesDétail
Cotonou1 500Site du SINAPOSTEL PK3 · 5 blocs de 200 + 5 blocs de 100 places
Parakou1 000Face à la Maison des Jeunes · 3 blocs de 200 + 4 blocs de 100 places
Porto-Novo500Site de l’ex-Assemblée nationale · 1 bloc de 200 + 3 blocs de 100 places
Abomey-Calavi500Site d’Akogbato · 1 bloc de 200 + 3 blocs de 100 places
Natitingou500Maison des Jeunes · 1 bloc de 200 + 3 blocs de 100 places
Total4 000places créées sur l'ensemble des 5 campus